Green Library

หมวดที่ 2
การสื่อสารและสร้างจิตสำนึก

2.1 การอบรมให้ความรู้และประเมินความเข้าใจ

ประเด็นตัวชี้วัดผลการดำเนินงานไฟล์หลักฐาน
(2.1.1) กำหนดแผนการฝึกอบรม ดำเนินการอบรม การประเมินผล และบันทึกประวัติการฝึกอบรม (1) ระบุหลักสูตรและความถี่การอบรมลงในแผนการฝึกอบรม โดยหลักสูตรครอบคลุมเนื้อหามีรายละเอียด อย่างน้อยดังนี้
 - ความสำคัญของห้องสมุดสีเขียว
 - การบริหารจัดการห้องสมุดสีเขียว และการลดปริมาณการปล่อยก๊าซเรือนกระจก
 - การให้บริการที่มีคุณภาพและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
 - การจัดหาและการให้บริการทรัพยากรสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
 (2) ดำเนินการฝึกอบรมตามแผนการฝึกอบรมในข้อ (1) โดยผู้รับการ อบรมจะต้องมากกว่าร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายในแต่ละหลักสูตร
 (3) ประเมินผลการฝึกอบรม เช่น ข้อสอบ หรือการประเมินขณะปฏิบัติงาน เป็นต้น
 (4) จัดทำประวัติการอบรมของบุคลากร
ดำเนินการครบถ้วน 
(2.1.2) กำหนดผู้รับผิดชอบด้านการอบรมแต่ละหลักสูตรมีความเหมาะสม

 (1) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องมีความรู้ในเนื้อหาการอบรม
 (2) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องมีหลักฐานแสดงความสามารถ เช่น ประวัติ หรือประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง

ดำเนินการครบถ้วน 

2.2 การรณรงค์และประชาสัมพันธ์แก่บุคลากร

ประเด็นตัวชี้วัดผลการดำเนินงานไฟล์หลักฐาน

(2.2.1) มีการกำหนดผู้รับผิดชอบและแนวทางสื่อสารเรื่องห้องสมุดสีเขียว

 

 (1) กำหนดหัวข้อและความถี่การสื่อสารอย่างน้อย ดังนี้

หัวข้อความถี่
1.นโยบายห้องสมุดสีเขียวและสำนักงานสีเขียวทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง
2.ทรัพยากรสารสนเทศด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมและเรื่องที่เกี่ยวข้องทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง
3.ความรู้ด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมและเรื่องที่เกี่ยวข้องทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง
4.กิจกรรมห้องสมุดสีเขียวทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง

 (2) กำหนดช่องทางการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับหัวข้อการสื่อสารและองค์กร (ไม่จำกัดจำนวนช่องทาง)
 (3) กำหนดกลุ่มเป้าหมายรับเรื่องสื่อสาร

 (4) กำหนดผู้รับผิดชอบในการสื่อสาร

ดำเนินการครบถ้วน 
(2.2.2) มีการรณรงค์สื่อสารและให้ความรู้มีการรณรงค์สื่อสารและให้ความรู้ ตามที่กำหนดในข้อ 2.2.1ดำเนินการครบถ้วน 
(2.2.3) ร้อยละความเข้าใจนโยบายและการดำเนินงานห้องสมุดสีเขียว (สุ่มอย่างน้อย 4 คน) โดยจะต้องสอบถามบุคลากรแต่ละคนอย่างน้อยตามข้อ 2.2.1 (1)ดำเนินการครบถ้วน 
(2.2.4) มีช่องทางรับข้อเสนอแนะ/ ข้อคิดเห็นด้านห้องสมุดสีเขียว และนำมาปรับปรุงแก้ไข โดยต้องมีแนวทาง (1) มีช่องทางเพื่อรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านห้องสมุดสีเขียว เช่น ไลน์ เว็บไซต์เฟสบุ๊ค อีเมล์ กล่องรับความคิดเห็น และข้อเสนอแนะจากการประชุม
 (2) มีผู้รับผิดชอบในการรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น

 (3) มีการแสดงข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านห้องสมุดสีเขียว

 (4) มีการรายงานผลการปรับปรุงจากข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น และเสนอต่อผู้บริหาร
ดำเนินการครบถ้วน 

2.1 การอบรมให้ความรู้และประเมินความเข้าใจ

ประเด็นตัวชี้วัดผลการดำเนินงานไฟล์หลักฐาน
(2.1.1) กำหนดแผนการฝึกอบรม ดำเนินการอบรม การประเมินผล และบันทึกประวัติการฝึกอบรม (1) ระบุหลักสูตรและความถี่การอบรมลงในแผนการฝึกอบรม โดยหลักสูตรครอบคลุมเนื้อหามีรายละเอียด อย่างน้อยดังนี้
 - ความสำคัญของห้องสมุดสีเขียว
 - การบริหารจัดการห้องสมุดสีเขียว และการลดปริมาณการปล่อยก๊าซเรือนกระจก
 - การให้บริการที่มีคุณภาพและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
 - การจัดหาและการให้บริการทรัพยากรสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
 (2) ดำเนินการฝึกอบรมตามแผนการฝึกอบรมในข้อ (1) โดยผู้รับการ อบรมจะต้องมากกว่าร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายในแต่ละหลักสูตร
 (3) ประเมินผลการฝึกอบรม เช่น ข้อสอบ หรือการประเมินขณะปฏิบัติงาน เป็นต้น
 (4) จัดทำประวัติการอบรมของบุคลากร
ดำเนินการครบถ้วน 
(2.1.2) กำหนดผู้รับผิดชอบด้านการอบรมแต่ละหลักสูตรมีความเหมาะสม

 (1) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องมีความรู้ในเนื้อหาการอบรม
 (2) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องมีหลักฐานแสดงความสามารถ เช่น ประวัติ หรือประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง

ดำเนินการครบถ้วน 

2.2 การรณรงค์และประชาสัมพันธ์แก่บุคลากร

ประเด็นตัวชี้วัดผลการดำเนินงานไฟล์หลักฐาน

(2.2.1) มีการกำหนดผู้รับผิดชอบและแนวทางสื่อสารเรื่องห้องสมุดสีเขียว

 

 (1) กำหนดหัวข้อและความถี่การสื่อสารอย่างน้อย ดังนี้

หัวข้อความถี่
1.นโยบายห้องสมุดสีเขียวและสำนักงานสีเขียวทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง
2.ทรัพยากรสารสนเทศด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมและเรื่องที่เกี่ยวข้องทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง
3.ความรู้ด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมและเรื่องที่เกี่ยวข้องทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง
4.กิจกรรมห้องสมุดสีเขียวทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง

 (2) กำหนดช่องทางการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับหัวข้อการสื่อสารและองค์กร (ไม่จำกัดจำนวนช่องทาง)
 (3) กำหนดกลุ่มเป้าหมายรับเรื่องสื่อสาร

 (4) กำหนดผู้รับผิดชอบในการสื่อสาร

ดำเนินการครบถ้วน 
(2.2.2) มีการรณรงค์สื่อสารและให้ความรู้มีการรณรงค์สื่อสารและให้ความรู้ ตามที่กำหนดในข้อ 2.2.1ดำเนินการครบถ้วน 
(2.2.3) ร้อยละความเข้าใจนโยบายและการดำเนินงานห้องสมุดสีเขียว (สุ่มอย่างน้อย 4 คน) โดยจะต้องสอบถามบุคลากรแต่ละคนอย่างน้อยตามข้อ 2.2.1 (1)ดำเนินการครบถ้วน 
(2.2.4) มีช่องทางรับข้อเสนอแนะ/ ข้อคิดเห็นด้านห้องสมุดสีเขียว และนำมาปรับปรุงแก้ไข โดยต้องมีแนวทาง (1) มีช่องทางเพื่อรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านห้องสมุดสีเขียว เช่น ไลน์ เว็บไซต์เฟสบุ๊ค อีเมล์ กล่องรับความคิดเห็น และข้อเสนอแนะจากการประชุม
 (2) มีผู้รับผิดชอบในการรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น

 (3) มีการแสดงข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านห้องสมุดสีเขียว

 (4) มีการรายงานผลการปรับปรุงจากข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น และเสนอต่อผู้บริหาร
ดำเนินการครบถ้วน 
Scroll to Top